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農村老年數字鴻溝調查問卷
您好,非常感謝您百忙之中參與我的調查問卷。我是華北水利水電大學在校學生,
本問卷旨在了解農村老年人在
數字生活方面的現狀
,以研究農村老年群體數字鴻溝問題。問卷匿名填寫,數據僅用于學術研究,懇請您根據實際情況作答。感謝您的支持與配合!
一、基本信息
1. 您的性別:
男
女
2. 您的年齡:
60~69歲
70~79歲
80歲及以上
3. 您的文化程度:
未上過學
小學及以下
初中
高中或中專
大?;虼髮W及以上
4. 您的居住情況:
獨居
與配偶同住
與子女以及孫輩同住
養老機構
其他
5. 您的主要經濟來源:
退休金
子女贍養
勞動或經商所得
養老金、低保等政府補貼
其他
6. 您目前的身體狀況:
非常好
比較好
一般
較差
非常差
二、數字設備與網絡接入情況
7. 您家中是否接入互聯網
是
否
8. 您所在村莊網絡覆蓋情況如何:
網絡信號很好,使用流暢
網絡信號一般,偶爾卡頓
網絡信號較差,經??D或無法使用
基本沒有網絡覆蓋
9. 您擁有以下哪些數字設備:
智能手機
平板電腦
智能電視
臺式電腦/筆記本
以上都沒有(使用的是老年機或者不用手機)
10. 您的數字設備的獲取途徑是:
自己購買
子女贈送
他人贈送
其他
三、數字設備使用情況
11. 您使用數字設備的頻率如何:
每天都用
每周3-5天
每周1-2天
很少使用,每月1-2次
從未使用過
12. 如果您使用數字設備,主要用于哪些方面:
與家人朋友聯系(打電話、發信息、視頻聊天等)
娛樂(看視頻、聽音樂、玩游戲等)
獲取信息(看新聞、查詢知識等)
移動支付(購物付款、生活繳費等)
線上辦理業務(老年認證、交醫保等)
其他
13. 您認為在使用數字設備時遇到的困難都有那些:
操作復雜,難以掌握
視力、聽力等身體原因影響使用
擔心個人操作不當或網絡安全問題
缺乏學習渠道,沒人教
其他
14. 您遇到使用問題時的解決方式:
向子女或家人求助
請教鄰居或朋友
自己摸索嘗試解決
放棄使用,不再嘗試
其他
15. 您認為使用數字設備存在困難的原因:
沒有學習意愿或學習意愿較低
子女或家人給予的幫助較少
網頁、手機軟件設計不適合老年人使用
政府沒有給予老年人特殊照顧政策
其他
四、數字技能與學習意愿
16.
您認為自己目前的數字技能水平如何:
能夠熟練使用多種數字設備和軟件
能夠進行一些基本操作,如打電話、發短信等
只會一些簡單的操作,如查看時間、日期等
幾乎不會使用數字設備
17.
您對學習數字技能的態度是:
非常愿意學習,對數字技術很感興趣
比較愿意學習,但需要有簡單易懂的教學方式
可以學一些簡單的操作,但不想花費太多精力
不太愿意學習,覺得學不會
完全不愿意學習
18. 假如有數字技能培訓,您希望以什么形式進行:
線下組織培訓線下培訓課程,有專人指導
線上教學視頻,可以隨時學習
家人或朋友一對一輔導
社區組織的數字技術交流活動
其他
19.
在瀏覽網絡信息時,您能判斷信息的真假嗎?
完全能判斷
大部分能判斷
只能判斷一部分
很難判斷
五、社會支持與家庭影響
20.
在使用數字設備和學習數字技能方面,家人對您的態度是:
非常支持,經常主動教我
比較支持,我問的時候會教我
態度一般,不反對也不主動幫忙
不太支持,覺得我沒必要學
21.
您所在的村莊是否組織過與數字設備使用或數字技能學習相關的活動:
經常組織,活動很豐富
偶爾組織,活動內容一般
很少組織,幾乎沒有印象
從未組織過
22.
您希望村莊在幫助老年人融入數字生活方面做哪些工作:
提供數字設備借用服務
開展數字技能培訓課程
舉辦數字設備使用經驗分享會
設立專門的咨詢服務點
其他
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