基于國家中小學智慧教育平臺的跨學科主題教學活動現狀調查（教師卷）

親愛的老師:
您好！感謝您參與本次問卷調查。本問卷旨在了解高中信息技術課程中跨學科主題教學活動的開展現狀，以及國家中小學智慧教育平臺在其中的應用情況。您的回答將對本研究提供重要參考，問卷采用匿名方式，所有數據僅用于學術研究，請您放心填寫。

1. 您的性別是:

男女

2. 您的教齡是:

1-3年4-6年7-10年10年以上

3. 您任教的科目是:

語文數學英語物理化學生物歷史地理政治美術音樂信息技術體育心理健康

第一部分:跨學科主題教學活動現狀

4.您認為開展跨學科主題教學活動的必要性如何?

完全沒必要

非常必要

5. 您開展過跨學科主題教學活動嗎?

經常開展（每月2-3次以上）偶爾開展（每學期2-3次）很少開展（每學期1-2次）從未開展

6.您未開展跨學科主題教學活動的主要原因是？

缺乏跨學科教學設計經驗教學時間不足，難以協調多學科內容學校未提供相關支持政策缺乏合適的跨學科教學資源學科教師間協作困難評估體系不支持跨學科教學其他（請注明）

7. 您通常整合哪些學科開展跨學科主題教學活動?

語文數學英語物理化學生物歷史地理政治美術音樂信息技術體育心理健康

8. 您認為開展跨學科教學活動面臨哪些挑戰?

缺乏跨學科知識儲備缺乏有效的教學設計和實施方法缺乏跨學科教學資源學生基礎參差不齊學校支持力度不夠其他 _________________

9. 您希望獲得哪些方面的支持來更好地開展跨學科主題教學活動?

跨學科教學培訓跨學科教學教研共同體跨學科教學案例分享跨學科教學資源庫建設跨學科教學評價體系其他（請注明）

第二部分:應用國家中小學智慧教育平臺開展跨學科主題教學活動現狀

10. 您對國家中小學智慧教育平臺的了解程度如何?

完全不了解

非常了解

11. 您使用國家中小學智慧教育平臺的頻率如何？

每天每周3-4次每周1-2次每月1-2次幾乎不使用

12.如果您幾乎不使用國家中小學智慧教育平臺，主要原因是什么?

不清楚平臺的具體功能缺乏平臺使用培訓平臺資源不符合教學需求平臺界面不夠友好，操作復雜學校未推廣或未要求使用對平臺的更新和維護情況不滿意其他（請注明）

13. 您使用國家中小學智慧教育平臺的主要目的有哪些？

課程備課教師研修課堂教學課后作業布置與批改學生自主學習教學資源獲取其他（請注明）

14.您用過國家中小學智慧教育平臺哪些工具?

在線課程資源教學設計工具互動交流區作業系統資源庫搜索工具其他（請注明）

15. 您是否嘗試過利用國家中小學智慧教育平臺開展跨學科主題教學活動?

是否

16.您未使用國家中小學智慧教育平臺開展跨學科主題教學活動的主要原因是什么？

不了解平臺具備跨學科教學的相關資源平臺操作復雜，使用門檻高缺乏相關培訓指導更習慣使用其他教學平臺/資源跨學科教學設計難度大，無暇嘗試新平臺其他（請注明）

17. 您認為國家中小學智慧教育平臺可以為開展跨學科主題教學活動提供哪些幫助?

提供豐富的跨學科教學資源支持多樣化的教學活動設計方便師生互動和交流便于教學成果的展示和評價其他（請注明）

18.您認為利用國家中小學智慧教育平臺開展跨學科主題教學活動還存在哪些不足?

平臺功能有待完善缺乏針對跨學科教學的指導教師信息技術應用能力不足學生信息素養有待提高其他（請注明）

19.您對應用國家中小學智慧教育平臺開展跨學科教學有哪些建議？

感謝您的參與！

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