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小學綜合實踐活動研究性學習現狀調查問卷（教師版）

1.您的教齡:

1-3年 4-10年 11-20年 20年以上

2.您所任教的年級:

低年級（1-2年級）中年級（3-4年級）高年級（5-6年級）

3.您認為學生在確定研究性學習主題時，是否過度依賴教師提供選題?

非常依賴比較依賴一般不太依賴完全自主

4.學生自主發現問題能力較弱的主要原因可能是?（可多選）

缺乏生活觀察引導學科知識儲備不足思維訓練不足選題范圍受限（如安全、資源等）其他

5.您是否嘗試過以下方法提升學生自主選題能力?（可多選）

組織生活現象觀察活動開展選題頭腦風暴提供選題策略指導（如問題分類、細化）未系統嘗試其他

6.在課堂中，學生自主探究時間占總課時比例約為:

低于20% 20%-40% 40%-60% 60%-80% 80%以上

7.您認為阻礙學生深度探究的主要因素是?（可多選）

教師習慣主導課堂學生缺乏探究方法指導課時緊張班額過大難以分組指導其他

8.您常用的指導方式包括?（可多選）

講授知識點提供探究工具（如表格、思維導圖）小組合作任務驅動個性化問題答疑

9.學校是否為研究性學習提供系統資源庫（如案例庫、工具包、數字平臺）?

有完善資源庫有基礎資源但不系統無專門資源庫不清楚

10.您獲取研究性學習資源的主要渠道是?（可多選）

自行網絡搜索學校共享文件教師間互助教育部門培訓資料其他

11.您認為最需要補充的資源類型是?（可多選）

主題案例庫學生研究工具模板教學指導視頻跨學科整合資源包其他

12.您對學生研究性學習的評價主要依據?（可多選）

最終成果展示過程表現記錄（如日志、反思）小組互評結果學生自評報告其他

13.您是否在評價中納入過程性指標（如問題解決能力、合作態度）?

全面納入部分納入較少關注未納入

14.實施過程性評價的難點在于?（可多選）

缺乏評價標準記錄工作量大教師精力有限學生能力差異大其他

15.您對提升學生自主選題能力的具體建議:

16.您希望學?；蚪逃块T提供哪些支持?

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