高校科研成果轉(zhuǎn)化中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

1. 您的學(xué)歷

大學(xué)以下大學(xué)及以上

2. 您的專業(yè)偏向類型

理工科文科

3. 您是否了解“知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理”在科研成果轉(zhuǎn)化中的作用？（如：專利保護(hù)、收益分配等）

非常了解有一定了解僅聽(tīng)說(shuō)過(guò)完全不了解

4. 您認(rèn)為學(xué)校是否有清晰的科研成果轉(zhuǎn)化政策（如專利申請(qǐng)流程、收益分配規(guī)則）？

政策明確且宣傳到位有政策但不清楚細(xì)節(jié)沒(méi)有相關(guān)政策不確定

5. 學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽之前有沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)嗎？

有沒(méi)有不知道

6. 如果參與轉(zhuǎn)化，您認(rèn)為學(xué)校提供的支持從那些方面？（可多選）

專利撰寫(xiě)指導(dǎo)法律咨詢支持市場(chǎng)對(duì)接平臺(tái)技術(shù)評(píng)估服務(wù)資金支持（如轉(zhuǎn)化基金）

7. 您認(rèn)為高校科研成果轉(zhuǎn)化中最大的障礙是什么？

能轉(zhuǎn)化成成果的專利少（技術(shù)成熟度不足）政策不夠清晰缺乏企業(yè)/市場(chǎng)對(duì)接渠道收益分配不協(xié)調(diào)擔(dān)心產(chǎn)權(quán)歸屬糾紛缺乏轉(zhuǎn)化資金其他

8. 您認(rèn)為高校轉(zhuǎn)化中合理的成果轉(zhuǎn)化收益分配比例應(yīng)為（發(fā)明人及團(tuán)隊(duì)不能少于50%）？

學(xué)校/團(tuán)隊(duì)/個(gè)人3:3:4學(xué)校/團(tuán)隊(duì)/個(gè)人2:4:4學(xué)校/團(tuán)隊(duì)/個(gè)人1:5:4

9. 您認(rèn)為學(xué)校對(duì)于產(chǎn)出商業(yè)價(jià)值后的科研成果的人或者團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該？

區(qū)別于未產(chǎn)生產(chǎn)業(yè)價(jià)值的科研成果進(jìn)行表彰并給予獎(jiǎng)金增加在考核中的分?jǐn)?shù)（高于未轉(zhuǎn)化成果）

10. 您認(rèn)為一個(gè)學(xué)校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化管理部門(mén)應(yīng)該設(shè)置多少人來(lái)促進(jìn)科研成果完成轉(zhuǎn)化？

0-3個(gè)3-5個(gè)5個(gè)及以上

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