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10.《落實“三個全面”工作要求,提升原集體企業(yè)黨建工作質(zhì)效》隨堂測試
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1.全省原集體全面完成確權(quán)改革的時間是哪一年?
A.2016年
B.2019年
C.2023年
D.2024年
2.全省原集體企業(yè)2024年利潤總額是多少?
A.65.27億元
B.43.04億元
C.7.52億元
D.52.27億元
3.下列哪項不屬于原集體企業(yè)的核心業(yè)務(wù)?
A.電網(wǎng)施工
B.供電服務(wù)
C.勘察設(shè)計
D.設(shè)備制造
4.領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員在黨建責(zé)任體系中承擔(dān)什么責(zé)任?
A.一崗雙責(zé)
B.分管責(zé)任
C.主體責(zé)任
D.第一責(zé)任
5.下面哪些不是“四同步、四對接”中四同步內(nèi)容?
A.黨的建設(shè)和國有企業(yè)改革同步謀劃
B.黨的組織及工作機構(gòu)同步設(shè)置
C.黨建經(jīng)費同步計劃
D.黨組織負(fù)責(zé)人及黨務(wù)工作人員同步配備
6.專職黨務(wù)干部總數(shù)應(yīng)不低于在崗職工總數(shù)的多少?
A.0.5%
B.1%
C.1.5%
D.2%
7.紀(jì)委在黨風(fēng)廉政建設(shè)中承擔(dān)什么責(zé)任?
A.主體責(zé)任
B.直接責(zé)任
C.全面責(zé)任
D.監(jiān)督責(zé)任
8.地市直屬原集體企業(yè)年度黨建綜合考核工作應(yīng)由誰負(fù)責(zé)?
A.地市公司全面負(fù)責(zé)責(zé)
B.地市平臺公司全面負(fù)責(zé)
C.地市公司負(fù)責(zé),平臺公司參與現(xiàn)場考評;
D.按照黨組隸屬關(guān)系負(fù)
9.原集體企業(yè)“三個全面”工作要求是什么?
A.全面納入國資監(jiān)管體系
B.全面實施同質(zhì)化管理
C.全面加強黨的建設(shè)
D.全面從嚴(yán)治黨
10.原集體企業(yè)“四個支撐”是什么?
支撐電網(wǎng)建設(shè)
B.支撐設(shè)備制造
C.支撐電力設(shè)備運維檢修
D.支撐應(yīng)急保供
E.支撐供電服務(wù)
11.黨建入章內(nèi)容包括以下哪些內(nèi)容?
A.職責(zé)權(quán)限關(guān)系
B.機構(gòu)設(shè)置
C.運行機制
D.基礎(chǔ)保障
E.隸屬
12.前置研究具體研究什么?
A.是否符合黨的理論和路線方針政策
B.是否貫徹黨和國家的決策部署和落實國家發(fā)展戰(zhàn)略置
C.是否有利于促進公司高質(zhì)量發(fā)展、增強企業(yè)競爭實力、實現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值制
D.是否有利于維護社會公眾利益和職工群眾合法權(quán)益
13.“四同步、四對接”中四對接”是指?
A.體制對接
B.機制對接
C.制度對接
D.工作對接
14.黨總支單位只需要參加上級單位組織的書記抓黨建工作述職評議,不需要組織對下屬黨支部組織開展書記抓黨建工作述職評議。
A.正確
B.錯誤
17. 15.黨的建設(shè)包括政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、“______”、“______”。
對課程的理論性進行評價(5分為非常滿意,1分為不滿意)
請選擇
對課程的實用性進行評價(5分為非常滿意,1分為不滿意)
請選擇
對課程的生動性進行評價(5分為非常滿意,1分為不滿意)
請選擇
請簡要寫出對本課程的評價及建議:
請簡要寫出對講師的評價及建議:
教學(xué)態(tài)度
(滿意:28-30、基本滿意:22-28、一般:20-22)
1.教學(xué)準(zhǔn)備:課件質(zhì)量和效果(理論)/實操工器具、實訓(xùn)指導(dǎo)書準(zhǔn)備情況(實訓(xùn))
2.教學(xué)管理:嚴(yán)格課堂紀(jì)律(理論)/安全管理(包含學(xué)員著裝、交代安全注意事項、簽署安全承諾書等)(實訓(xùn))
請選擇
授課能力
(滿意:31-35、基本滿意:25-31、一般:21-25)
1.理論知識水平(理論)/技能水平,對所教授技能、所用設(shè)備的熟悉程度(實訓(xùn))
2.講解的條理性、邏輯性、易懂性(理論)/操作的規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn)性、易懂性(實訓(xùn))
請選擇
培訓(xùn)效果
(滿意:31-35、基本滿意:25-31、一般:21-25)
1.課堂吸引力:講課生動有吸引力,課堂氣氛活躍(理論)/教師引導(dǎo)是否落到實處(實訓(xùn))
2.培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和實用性(理論)/學(xué)員對所學(xué)技能的接受程度、實際操作的效果(實訓(xùn))
3.對學(xué)習(xí)到的知識、技巧、技能滿意程度(理論)/學(xué)員參與感是否強烈,對課堂效果是否滿意(實訓(xùn))
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