“‘雙減’政策下小學生課后作業與綜合素質發展”調查問卷

尊敬的家長/教師：

您好！為全面了解當前小學生課后作業負擔、實踐性活動參與及綜合素質發展情況，特開展本次調查。問卷采用匿名形式，數據僅用于學術研究，請根據實際情況填寫。感謝您的支持！

您的身份是：

學生家長小學教師學校管理人員

（家長填寫）孩子所在年級：

1-2年級3-4年級5-6年級

（教師填寫）您的任教科_____

您認為當前小學生課后作業量如

非常少較少適中較多非常多

孩子每天完成課后作業的平均時長約為：

30分鐘以內30分鐘-1小時1-2小時2小時以上

您認為當前作業形式是否多樣化？（可多選）

傳統書面練習為主實踐探究類（如實驗、調查）藝術創作類（如繪畫、手工）體育運動類其他________

您認為實踐性作業對以下哪些能力提升最有幫助？（可多選）

團隊協作能力創新思維動手操作能力問題解決能力其他________

您對學校在家校溝通方面的滿意度如何？

非常滿意滿意一般不滿意非常不滿意

您對當前小學教育中實踐性作業的設計有何建議？

您認為學校在促進學生綜合素質發展方面還需加強哪些工作？

問卷結束，感謝您的參與！

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