大學生“躺平”與“內卷”心態及行為調查問卷

親愛的同學，您好！

本問卷旨在了解大學生當前的學習與生活狀態，所有數據僅用于學術研究，匿名填寫，請根據實際情況作答。

感謝您的支持！

1. 您的性別：

男女

2. 您的年級：

大一大二大三大四研究生及以上

3. 您所就讀的專業類型：

人文社科理工商科藝術、體育類醫學其他

4. 您如何看待大學期間的學業競爭（如績點、獎學金等）？

積極參與，力爭上游保持中等水平即可及格就好，不愿過度投入其他：

5. 您認為自己更傾向于以下哪種狀態？

主動“內卷”，追求更高目標被動“內卷”，被迫跟隨競爭主動“躺平”，降低自我要求被動“躺平”，因壓力過大而放棄保持平衡，不極端化

6. 您選擇“躺平”或“內卷”的主要原因是？

學業、就業壓力家庭期望同輩影響對教育體制失望個人興趣缺失其他：

7. 您認為以下哪些行為屬于內卷?

論文或者代碼遠遠超過老師規定篇幅課余時間做科研或參加社工偷偷學習不讓人知道上課積極回應老師問題社交、學習等一定要超過別人

8. 您認為以下哪些行為屬于躺平？

對學習和工作產生恐懼與拒絕沉浸在自己的世界里，拒絕社交不參加任何組織和活動對生活沒有任何目標與追求不想努力奮斗，只想一味享受

9. 您覺得您身邊的“內卷”或“躺平”現象嚴重嗎？

內卷比較嚴重躺平比較嚴重存在但都不嚴重兩者都很嚴重幾乎沒有

10. 您認為內卷會對大學生產生什么影響？

學習更有動力，目標更加明確激發創造性，生活更充實積極充實自己，培養技能，變得優秀周圍人有點影響但是不會影響到自己的生活和學習競爭壓力日益增強，工作學習等各方面的壓力增大選擇以量取勝而忽略工作質量販賣焦慮，造成心理負擔，無法從這種惡性循環走出來其他

11. 您如何看待內卷？

非常好，能促進社會與個人發展利略大于弊弊略大于利非常不好，嚴重影響正常學習與生活其他

12. 您認為“內卷”現象的背后反映了哪些問題？

長輩的期望過高當下環境的發展前景不足學習成果的有效轉化率不足學校的規章制度不合理其他

13. 您認為躺平會對大學生產生什么影響？

減輕自身壓力，放松心情提高生活滿意度及幸福度不利于人際交往降低了工作與學習熱情引導出消極、低迷的社會風氣虛度年華，對自身發展迷茫其他

14. 您如何看待躺平？

贊成，我就是躺平的人羨慕但不想躺平尊重個人選擇，不關心強烈反對其他

15. 您認為“躺平”現象的背后反映了哪些問題？

社會競爭過度教育資源分配不均年輕人價值觀變化經濟壓力過大其他：

16. 您認為身為大學生應該如何在“內卷”和“躺平”的大環境中自處？

學好自己的專業課，努力將所有科目的成績都爭取達到最好目標明確，做好自己的定位，選擇適合自己的發展道路不必強求最好，適當發展一些興趣愛好跟著一起卷跟著一起躺其他

17. 在內卷和躺平的大潮中，您希望獲得什么幫助？

大學生規劃，明確自身定位多一些經驗交流活動，了解保研、就業、出國、創業等信息學業上能得到在專業知識和技能上的輔導與幫助心理健康輔導，調整焦慮，或其他負面情緒能夠參與更多的實習和實踐其他

18. 您對“內卷”和“躺平”是否還有其他看法或理解，您對此現象還有什么更好的建議？

問卷結束，感謝您的參與！

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