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四年級植物觀察實踐活動與科學探究能力提升問卷調查（課題研究后期）


（本問卷旨在了解課題實施后學生的實踐體驗與能力變化，共18題，約5分鐘完成）
一、基本信息
1. 1. 姓名：_____________（可選填）
2. 學校：南寧市仙葫學校
3. 性別：
二、植物觀察實踐活動參與情況（對比前期）
4. 本學期參與植物觀察活動的頻率：
5. 參與形式（可多選）：
6. 常用記錄方式（可多選）：
7. 你是否使用過“一起植物”、AI等數(shù)字化工具輔助觀察？
三、科學探究能力提升反饋
8. 你認為自己的觀察能力相比之前：
9. 在觀察中提出科學問題的頻率：
10. 能否獨立設計簡單的植物觀察實驗（如對比不同光照對植物生長的影響）？
11. 分析實驗結果時的自信程度：
12. 你在自然筆記或觀察記錄中更注重（可多選）：
四、課題實施效果與建議
13. 你對“耕責園”植物觀察活動的興趣：
14. 通過課題活動，你對科學學科的態(tài)度：
15. 你希望學校進一步提供的支持（可多選）：
16. 你認為小組合作對科學探究的幫助：
五、開放式問題
17. 17. 參與植物觀察實踐活動中，你印象最深的一次觀察活動是：_____________
18. 18. 你對未來植物觀察活動的建議：_____________
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