25.5教學信息反饋

1. 教師教學方面：立德樹人，教書育人，教師嚴守教學規范，不遲到，不早退，普通話教學，站立授課（除機房、琴房課外）。

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2. 教師教學方面：教師能夠在課堂教學中嚴格考勤，對學生遲到早退缺課等現象管理到位，維持良好的課堂秩序。

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3. 教師教學方面：教師的講解深入淺出，條理清楚，融會貫通，理實結合，重難點突出。

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4. 教師教學方面：教學目標明確，教學方法得當，教學環節設計科學合理，注重培養學生解決問題的能力。

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5. 教師教學方面：教現代教育技術手段運用嫻熟，多媒體輔助教學運用合理注重板書設計。

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6. 學生學風方面：學習態度端正，目標明確，嚴格遵守課堂紀律，不遲到，不早退，前排就坐。

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7. 學生學風方面：認真聽講，注意力集中，認真做筆記，與老師積極互動，課堂氣氛活躍。

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8. 學生學風方面：學生抬頭率高，上課時無打瞌睡、吃東西、玩手機等與學習無關的行為，無隨意說話等影響教學的行為。

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9. 學生學風方面：能夠獨立思考，善于提出問題和解決問題，掌握探究的策略方法，并具有一定創新意識和創新能力。

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10. 教學管理方面：教學管理規范，無隨意調停課現象。

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11. 教學管理方面：課程時間安排合理，教室滿足教學需求。

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12. 教學管理方面：教學服務周到，對學生反饋信息回復及時。

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13. 教學保障方面：教室衛生干凈整潔，垃圾清理及時。

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14. 教學保障方面：教室燈具、桌椅配備齊全，損壞維修及時。

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15. 教學保障方面：教學設備運行正常，無故障。

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16. 教學效果較好的教師姓名及課程？他們的主要優點有哪些?

17. 教學效果不理想教師姓名及課程？主要表現有哪些？

18. 你有哪些好的意見和建議？

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