幼兒園大班英語繪本教學教師調查問卷

尊敬的老師：

您好！本問卷旨在了解沈陽市 B 幼兒園大班英語繪本教學的現狀。問卷采用匿名形式，數據僅用于學術研究。請根據實際情況作答，感謝您的支持！

1.您的教齡:

<3 年 3-5 年 6-10 年 10 年以上

2.您的最高學歷:

專科本科碩士及以上

3.您的英語專業背景:

英語商務英語其他

4.您是否接受過繪本教學專項培訓?

從未接受1-2 次3-5 次5 次以上

5.您在選擇英語繪本時主要考慮哪些因素?（可多選）

故事趣味性語言難度文化主題畫面美感教育目標匹配度

6.您所在班級的英語繪本主要來源是:（可多選）

幼兒園統一采購教師自主推薦家長捐贈其他

7.您每周使用英語繪本開展教學的頻率是:

1 次以下 1-2 次 3-4 次 5 次及以上

8.您是否會根據幼兒語言水平調整繪本難度?

從未調整偶爾調整經常調整系統分層調整

9.您的英語繪本教學流程通常包括哪些環節?（可多選）

故事朗讀詞匯講解情景表演游戲活動延伸創作

10.您在課堂中使用的提問類型主要是:（可多選）

封閉式問題開放式問題跨文化問題其他

11.您是否會設計小組合作或個性化任務?

從未設計偶爾設計經常設計

12.您主要通過哪些方式評價幼兒學習效果?（可多選）

課堂即時反應語言輸出能力興趣表現家園反饋其他

13.您是否為幼兒建立了繪本學習成長檔案?

未建立有簡單記錄系統記錄

14.您在英語繪本教學中遇到的最大困難是？（可多選）

繪本資源不足幼兒個體差異大，難以兼顧家長配合度低教學方法單一，教學效果差繪本中跨文化元素挖掘困難其他

15.您希望獲得哪些方面的專業支持?（可多選）

繪本選材指導游戲化教學策略家園共育方法繪本跨文化教學培訓幼兒語言發展理論培訓其他

感謝您的參與！

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