關于數字化轉型背景下農村教師數字教育素養對教學質量影響的調查問卷

尊敬的老師:
您好！本問卷旨在了解農村教師數字教育素養的現狀、教學實踐中的應用效果及其對教學質量的影響。您的回答將為學術研究提供重要依據，所有信息僅用于統計分析并嚴格保密。請根據實際情況填寫，感謝您的支持！

第一部分:基本信息

1.性別:

男女

2. 年齡:

25歲以下26-35歲36-45歲46歲以上

3.教齡:

1-5年6-10年11-15年16年以上

4. 最高學歷:

中專/高中大專本科碩士及以上

5. 所教學科:

語文/數學/英語理科（物理/化學/生物）文科（歷史/地理/政治）藝術/體育其他（請選擇最接近的類別）

6. 學校類型:

鄉鎮中學村級小學教學點其他

第二部分:數字教育素養基礎與培訓情況

7. 您是否參加過數字教育相關培訓?

是否

8.您參加過數字教育培訓的頻率？

1-2次/年3-4次/年5次及以上/年

8. 您認為當前培訓對提升數字素養的幫助程度:

非常大一般較小無幫助

9.您對以下數字工具的熟悉程度如何?（1-5分，1=非常不熟悉，5=非常熟悉）

第三部分:教學實踐中的數字工具應用

10. 您在以下教學環節中使用數字工具的頻率如何?（1-5分，1=從不使用，5=經常使用）

11. 您常用的數字工具類型是?（可多選）

在線教學平臺多媒體課件教育類APP 智能設備（如電子白板）其他（已合并至預設選項）

第四部分:數字素養對教學質量的影響

12. 您認為使用數字工具后，學生的哪些方面有所提升?（可多選）

學習興趣課堂參與度知識理解深度自主學習能力無明顯變化

13. 數字工具對您的教學效率有何影響?

顯著提升有一定提升無明顯變化效率降低

14. 數字工具改善教學的主要表現是?（可多選）

節省備課時間豐富教學內容增強課堂互動提升作業反饋速度其他（請選擇最接近的類別）

第五部分:障礙與需求分析

15. 您在使用數字工具時遇到的主要困難是?（可多選）

設備不足網絡條件差缺乏系統培訓操作不熟練時間精力不足優質資源匱乏其他（已合并至預設選項）

16. 您希望獲得哪些支持以提升數字教育素養?（可多選）

定期培訓設備升級共享資源庫一對一指導政策激勵（如課時減免）其他（請選擇最接近的類別）

感謝您的耐心填寫！祝您工作順利！

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