校園欺凌心理干預(yù)調(diào)查問卷（教師+領(lǐng)導(dǎo)）版

1. 校園欺凌心理干預(yù)調(diào)查問卷

第一部分:問卷說明尊敬的參與者:您好！本問卷旨在了解校園欺凌現(xiàn)狀、心理干預(yù)措施的實施情況及效果評估。您的回答將幫助我們優(yōu)化校園欺凌預(yù)防和干預(yù)策略，為學(xué)生創(chuàng)造更安全、健康的成長環(huán)境。問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請根據(jù)實際情況如實填寫。感謝您的支持與配合！填寫時間:約5-10分鐘

第二部分:基本信息

2. 1. 您的身份是?

學(xué)校管理人員（校長、德育主任、心理教師等）班主任/科任教師學(xué)生（請注明年級:）家長

3. 2. 您的性別?

男女

4. 3. 您的年齡?

18歲以下18-30歲31-40歲41-50歲51歲及以上

5. 4. 您所在的學(xué)校/孩子所在學(xué)校的類型?

公立學(xué)校私立學(xué)校國際學(xué)校

6. 5. 您所在的學(xué)校/孩子所在學(xué)校的學(xué)段?

小學(xué)初中高中第三部分:班主任的干預(yù)策略（班主任填寫）

7. 6. 您在班級管理中采取了哪些措施預(yù)防校園欺凌?（可多選）

定期開展德育主題班會建立班級行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)尊重與包容觀察學(xué)生社交動態(tài)，關(guān)注易受欺凌的學(xué)生鼓勵學(xué)生舉報欺凌行為其他（請注明）

8. 7. 當(dāng)發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件時，您通常會采取哪些措施?（可多選）

立即制止并調(diào)查與欺凌者和受害者分別談話通知學(xué)校管理層聯(lián)系家長溝通情況提供心理輔導(dǎo)或轉(zhuǎn)介心理咨詢其他（請注明）

9. 8. 您在處理校園欺凌事件時遇到的主要困難是?（可多選）

學(xué)生不愿說出真相家長不配合或態(tài)度消極缺乏專業(yè)的心理干預(yù)技能學(xué)校支持不足其他（請注明）

10. 9. 您認(rèn)為哪些干預(yù)策略最有效?（可多選）

早期預(yù)防教育及時介入調(diào)解家校協(xié)同干預(yù)心理輔導(dǎo)跟進(jìn)行為矯正訓(xùn)練其他（請注明）

11. 10. 您希望獲得哪些方面的支持來提升干預(yù)能力?（可多選）

專業(yè)的心理干預(yù)培訓(xùn)更完善的校規(guī)制度支持學(xué)校心理咨詢師的協(xié)助家長溝通技巧培訓(xùn)其他（請注明）

第四部分:學(xué)校管理與干預(yù)措施（學(xué)校管理人員填寫）

12. 11. 學(xué)校是否有明確的校園欺凌預(yù)防和處理制度?

有，非常完善有，但不夠完善沒有不清楚

13. 12. 學(xué)校采取了哪些預(yù)防校園欺凌的措施?（可多選）

定期開展反欺凌主題教育活動建立匿名舉報機(jī)制（如信箱、線上平臺）培訓(xùn)教師處理欺凌事件的能力設(shè)立心理咨詢室，提供心理輔導(dǎo)制定明確的校規(guī)校紀(jì)，明確處罰措施其他（請注明）

14. 13. 學(xué)校在應(yīng)對校園欺凌時面臨的主要挑戰(zhàn)是?（可多選）

教師識別能力不足缺乏專業(yè)心理干預(yù)人員家長不配合學(xué)生不愿報告欺凌行為隱蔽，難以取證其他（請注明）

問卷結(jié)束
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