桂江三小學生英語閱讀素養(yǎng)現狀調查問卷

親愛的同學:
你好呀！這是一份關于英語閱讀的小調查，想了解大家的閱讀情況。幫助老師了解你的閱讀喜好和習慣。答案沒有對錯，按真實想法回答就好啦~快來參與吧！

一、我的小檔案

1.我的年級:

一年級二年級三年級四年級五年級六年級

2.我喜歡英語嗎

超喜歡！比較喜歡一般般不太喜歡

二、我的閱讀小日常

1. 我的家里有英語書嗎？

很多（像小圖書館！）有一些（10本以上）很少（1-5本）沒有

故事繪本單詞卡片教科書科普書漫畫雜志沒有英語書

3. 我讀英語繪本的頻率:

每天都會讀一點每周讀3-5次每周讀1-2次很少讀

4. 我讀英語繪本的時間（每次大約）:

15分鐘以內15-30分鐘30分鐘以上

5. 我喜歡在哪里讀英語?（可多選）

教室家里書桌圖書館床上/沙發(fā)其他，如

6. 我讀英語時的心情:

開心平靜有點難不想讀

三、我的閱讀小喜好

1.我在家讀英語的習慣：

每天固定讀周末會讀偶爾讀幾乎不讀

自己安靜讀和爸爸媽媽一起讀和同學/朋友讀聽音頻跟著讀和老師一起讀

3. 我最愛讀的英語材料:（選1-2個最喜歡的）

圖畫書/繪本漫畫童話故事科普小知識趣味謎題/游戲書電影臺詞/歌詞

4. 我讀英語的動力:

覺得故事有趣想學新單詞老師/家長要求為考試準備同學也在讀

四、我的閱讀小本領

1. 遇到不認識的單詞，我通常會:（可多選）

馬上查詞典猜猜意思問老師/同學跳過不管看圖片幫助理解

2. 讀完一個小故事后，我能:

清楚復述內容說出大概意思只能記住幾個詞完全看不懂

3. 我會用“小技巧”讀英語嗎?

會的！比如看圖猜故事、找關鍵詞偶爾試試不知道技巧是什么

4. 我學到的單詞/句子，會在生活中用嗎?（如寫小作文、和同學交流）

經常用有時用很少用不會用

五、我的小建議（選做）

我希望老師這樣幫助我:

例:多講有趣的故事 / 帶我們讀繪本 / 教我們猜詞技巧...

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