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《半山北宸幼托園家庭教育調查問卷》\n
親愛的家長朋友們:您好!
非常感謝您抽出寶貴的時間參與本次關于家庭教育的研討。您的回答將有助于我們深入了解家庭教育中存在的問題,為改善家庭教育提供有價值的參考。本問卷采用匿名方式,所有信息僅用于統(tǒng)計和研究目的,請您放心填寫。
一、基本信息
1. 您孩子的年齡是:(可多選)
A. 嬰幼兒階段(0-3歲)
B. 幼兒階段(3 - 6 歲)
C. 小學階段(7 - 12 歲)
D. 初中至成人階段(15 - 18 歲)
2. 您的家庭結構是:
A. 核心家庭(父母與孩子)
B. 大家庭(有祖父母或外祖父母等共同居住)
C. 單親家庭
D. 其他(請注明)
3. 您的文化程度是:
A. 初中及以下
B. 高中/中專/技校
C. 大專
D. 本科
E. 碩士及以上
4. 4. 您的職業(yè)是:____________________
二、教育觀念與目標
1. 您對孩子未來的期望主要是(可多選):
A. 考上理想大學,獲得高學歷
B. 擁有穩(wěn)定的職業(yè)和收入,生活幸福
C. 培養(yǎng)良好的品德和人格,成為社會有用之人
D. 發(fā)展特長和興趣愛好,實現(xiàn)自我價值
E. 其他(請注明)
2. 在您看來,家庭教育最重要的目標是(可多選):
A. 學習成績優(yōu)異
B. 身心健康
C. 培養(yǎng)良好的行為習慣和品德
D. 提高社交能力和綜合素質
E. 發(fā)掘孩子的潛能和天賦
F. 其他(請注明)
3. 您是否經(jīng)常與孩子討論人生目標和理想?
A. 總是
B. 經(jīng)常
C. 偶爾
D. 很少
E. 從不
三、親子溝通
1. 您與孩子平時溝通的頻率是:
A. 每天多次
B. 每天一次
C. 每周 3 - 5 次
D. 每周 1 - 2 次
E. 每月幾次
F. 很少溝通
2. 在與孩子溝通時,您通常會遇到哪些問題(可多選)?
A. 孩子不愿意傾訴,交流困難
B. 雙方觀點不一致,容易產(chǎn)生爭吵
C. 不知道如何引導孩子表達自己的想法
D. 缺乏溝通時間,忙于工作或其他事務
E. 其他(請注明)
3. 當孩子遇到問題或煩惱時,您認為他/她首先會向誰傾訴?
A. 父母
B. 爺爺奶奶或其他親屬
C. 老師
D. 朋友
E. 不清楚
四、學習能力培養(yǎng)
1. 您每天會花費多少時間陪伴孩子?
A. 1 小時以上
B. 30 分鐘 - 1 小時
C. 15 - 30 分鐘
D. 很少,只有孩子主動要求時才會行動
E. 從不,工作時間或地點等客觀因素實現(xiàn)不了
2. 在培養(yǎng)孩子學習能力過程中,您最大的困擾是(可多選):
A. 自己知識有限,無法解答孩子的問題
B. 孩子學習不主動,缺乏自覺性
C. 不知道如何制定有效的學習計劃和方法
D. 與學校教育銜接困難,不了解教學要求和進度
E. 其他(請注明)
3. 您是否愿意給孩子報興趣提升或能力提升班?
A. 是,多個都報了
B. 是,只報了部分提升班
C. 否,但考慮過
D. 否,且不打算報
4、如果您報過興趣或者能力提升班,原因是(可多選):
A. 孩子學習能力不理想,需要打好基礎
B. 周圍孩子都報,怕孩子落后
C. 希望孩子能全面發(fā)展,拓展特長和技能
D. 覺得難度大,孩子跟不上
E. 其他(請注明)
#五、品德與行為習慣培養(yǎng)
1. 您認為孩子在品德和行為習慣和能力方面最需要改進的是(可多選):
A. 誠實守信、自愛、自信、尊重他人
B. 生活自理能力、學習能力、
C. 自律和堅毅能力
D. 責任感、團結、合作,有集體意識
E. 有運動習慣和運動能力
F. 其他(請注明)
2. 在培養(yǎng)孩子品德和行為習慣時,您通常會采用哪種方式(可多選):
A. 言傳身教,以身作則
B. 制定規(guī)則和獎懲制度
C. 講道理,讓孩子明白對錯
D. 通過故事、書籍等進行教育
E. 其他(請注明)
3. 您是否關注孩子的社交圈子和同伴關系?
A. 總是密切關注,并會適當引導
B. 經(jīng)常了解,但不會過多干涉
C. 偶爾詢問,不太重視
D. 很少關心,覺得孩子自己能處理好
E. 從不關注
#六、興趣與特長培養(yǎng)
1. 您是否了解孩子的興趣愛好?
A. 非常了解,并且支持孩子發(fā)展興趣愛好
B. 基本了解,但有時會因為學習等原因限制孩子發(fā)展興趣愛好
C. 不太了解,孩子也很少主動提及
D. 完全不了解
2. 您意愿給孩子報名參加什么能力的提升班?
A. 思維、學習能力
B. 運動、專項技能方面能力(如:幼小銜接、英語、籃球、輪滑、舞蹈、美術、勞技、感統(tǒng)、語言等)
C. 其他,請說明
D. 否,不愿意報
3、如果您給孩子報了興趣班或特長班,主要原因是(可多選):
A. 孩子自己有興趣,想深入學習
B. 培養(yǎng)孩子的綜合素質和競爭力
C. 為將來升學增加優(yōu)勢
D. 豐富孩子的童年生活
E. 其他(請注明)
#七、家庭氛圍與環(huán)境
1. 您認為家庭氛圍對孩子成長的影響程度如何?
A. 非常大,家庭氛圍是孩子成長的關鍵因素
B. 較大,良好的家庭氛圍有助于孩子身心健康發(fā)展
C. 一般,還有其他因素對孩子成長更重要
D. 不大,孩子的成長主要取決于自身和外部環(huán)境
2. 在家庭生活中,您與配偶或家庭成員在教育孩子方面的意見是否一致?
A. 總是一致,配合默契
B. 大部分時候一致,偶爾有分歧
C. 一半一半,經(jīng)常需要協(xié)商
D. 很少一致,矛盾較多
3. 您家庭的業(yè)余生活主要以什么為主(可多選)?
A. 看電視或手機、看電影等娛樂活動
B. 閱讀、學習
C. 戶外運動、旅游
D. 親子游戲、互動活動
E. 其他(請注明)
#八、教育資源與信息獲取
1. 您獲取家庭教育知識和信息的主要途徑是(可多選):
A. 書籍、雜志
B. 網(wǎng)絡文章、博客、論壇等
C. 家庭教育講座、培訓課程
D. 與其他家長交流經(jīng)驗
E. 學校老師的建議和指導
F. 其他(請注明)
2. 您是否希望學校或社區(qū)能夠提供更多關于家庭教育的支持和服務?
A. 非常希望,迫切需要相關資源和幫助
B. 比較希望,有一定需求
C. 無所謂,有也可以,沒有也沒關系
D. 不太希望,覺得自己可以應對家庭教育問題
E. 完全不希望,認為學校和社區(qū)不應干預家庭教育
#九、心理壓力與焦慮
1. 在孩子的教育過程中,您是否會感到心理壓力和焦慮?
A. 總是感到壓力很大,非常焦慮
B. 經(jīng)常感到有壓力,比較焦慮
C. 偶爾會有壓力和焦慮情緒
D. 很少有壓力和焦慮,心態(tài)比較平和
E. 從未感到過壓力和焦慮
2. 如果您有壓力和焦慮,主要原因是(可多選):
A. 孩子學習成績不理想,擔心孩子未來
B. 教育競爭激烈,害怕孩子輸在起跑線上
C. 不知道如何教育孩子,對自己的教育方法不自信
D. 工作和家庭兼顧,精力有限,難以平衡
E. 其他(請注明)
3. 您會采取什么方式來緩解教育孩子帶來的壓力和焦慮(可多選)?
A. 與家人、朋友傾訴交流
B. 參加運動、健身活動
C. 閱讀心理調節(jié)方面的書籍或文章
D. 尋求專業(yè)心理咨詢幫助
E. 其他(請注明)
#十、對家庭教育的整體評價與期望
1. 您對自己在家庭教育方面的表現(xiàn)總體評價是:
A. 非常滿意,認為自己做得很好
B. 比較滿意,有一些不足之處,但整體不錯
C. 一般,有很多需要改進的地方
D. 不太滿意,感覺自己在教育孩子方面存在較大問題
E. 非常不滿意,急需改變教育方式和方法
2. 您希望在未來的家庭教育中,能夠得到哪些方面的支持和幫助(可多選)?
A. 更多專業(yè)的家庭教育指導和培訓
B. 學校與家庭更緊密的合作與溝通機制
C. 社區(qū)提供更多家庭教育資源和活動場所
D. 政府出臺相關政策,減輕家庭教育負擔(如教育成本等)
E. 其他(請注明)
31. 3. 您對改善家庭教育現(xiàn)狀有什么其他的想法或建議?____________________
再次感謝您對本次調查的支持與配合!您的回答對孩子的成長非常重要,后續(xù)將安排家長會或講座、沙龍、視頻等,推進教育的初衷“育人”,希望我們家園攜手,帶給我們的孩子童年的豐盛,成為孩子一生的寶藏??
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