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家庭養育風格對于中國青少年校園欺凌行為的影響

您好!誠邀您參與一項名為“探索養育方式對青少年校園欺凌行為的影響”的研究。

請在同意參與本研究前仔細閱讀本文檔并提出您的任何疑問。

-  本研究由紐卡斯爾大學教育、傳播與語言科學學院(ECLS)的Draco Ruan負責。

- 本研究項目由該學院的Jill Clark教授指導。

- 本研究旨在探究父母教養方式與中國青少年校園欺凌行為之間的關系。

- 您受邀參與本研究是因為您是一名中國初中生,符合本研究的目標群體。

- 如果您同意參與本研究,您將被要求填寫相關問卷,并可能被邀請參加在線一對一訪談。

-您參與本研究大約需要10分鐘的問卷調查和30分鐘的訪談時間。

- 研究完成后,如果您愿意,我可以通過電子郵件、研究報告或其他會議向您匯報研究的主要發現。

-  您可以自由決定是否參與。如果您決定參與,您可以隨時退出,不會對您造成任何負面影響。您可以拒絕回答任何問題或退出研究,而不會受到任何處罰。

-您提供的所有非身份信息都將保存在一個受密碼保護的電子數據庫中,并使用匿名ID號進行標記。身份信息,例如您的姓名、聯系方式和出生日期,將以紙質形式保存在研究人員或導師辦公室的帶鎖文件柜中。該辦公室在不使用時處于鎖定狀態。這意味著任何有權訪問電子信息的人都無法識別您的個人身份。識別您個人身份的唯一方法是訪問電子記錄和存儲在帶鎖文件柜中的紙質記錄。研究團隊以外的任何人都不太可能做到這一點。

- 我們希望將您的非識別性信息上傳至存儲庫(開放科學框架),以便與其他研究人員共享。僅憑這些信息,任何人都無法識別您的個人身份。

- 您作為數據主體的權利有限,因為紐卡斯爾大學需要以特定方式管理您的信息,以確保研究的可靠性和準確性,并遵守《2018年數據保護法》/《英國通用數據保護條例》。如果您退出研究,紐卡斯爾大學可能需要保留已獲取的您的信息。為了保障您的權利,我們將使用并保留最少的個人身份信息,且保留時間不會超過必要期限。您可以訪問 https://www.ncl.ac.uk/data.protection/dataprotectionpolicy/privacynotice 或聯系紐卡斯爾大學數據保護官 (rec- man@ncl.ac.uk),了解更多關于紐卡斯爾大學如何使用您的信息的信息。

-  如果您對本研究有任何疑問、要求或擔憂,請通過電子郵件c4000933@newcastle.ac.uk 聯系我。

本研究已通過紐卡斯爾大學教育、傳播與語言科學學院倫理委員會的審查(批準日期:2025年6月3日)。

本次問卷共分為六個板塊,一共42道題。涵蓋基礎信息、養育風格、欺凌行為等內容。

您的每一個回答都對研究至關重要,請根據真實經歷和感受填寫,無需糾結答案對錯。

若遇問題,可跳過該題繼續作答。

所有信息僅用于學術研究,我們承諾嚴格保密,請您放心填寫!

請在此輸入說明文字
第一部分(單選題)
題目數量:4
1. 您的性別是?
2. 您的年齡是?
3. 您的年級是?
4. 您是否為獨生子女?
第二部分
請根據您的真實體驗,判斷下列說法多大程度上與您的父母行為一致
5. 我的父母會傾聽我的想法
6.

我的父母在我做錯事時會解釋原因

7.

我的父母經常與我討論生活和學習中的問題

8.

我的父母鼓勵我表達自己的觀點

9.

我的父母常說類似于“聽我的就對了”的話語

10.

我的父母在我犯錯時經常使用懲罰

11.

我的父母通常不聽我的解釋就做出決定

12.

我的父母更關注我的服從而非感受

13.

我的父母不會限制我做任何事情

14.

我的父母允許我自己決定學習和生活安排

15.

我的父母即使我犯錯也不會嚴厲批評我

16.

我的父母很少要求我遵守規則

17.

我的父母很少關心我放學后的活動

18.

我的父母幾乎不和我溝通

19.

我的父母很少參與我的學校生活

20.

我的父母對我的表現不關心也不過問

第三部分
您多大程度同意以下說法
21. 您是否曾經多次對某位同學說過或做過以下行為:毆打、嘲諷、散布謠言
22. 你是否曾經參與他人一起嘲笑、排斥或讓某位同學難堪?
23.

你是否在他人被欺負時起哄、鼓掌或笑?

24.

你是否目睹他人被欺負但沒有做出干預?

25.

你是否曾幫助或安慰被欺負的同學?

26. 你是否被他人做出過以下行為:多次毆打、辱罵、嘲諷、散布謠言或者推搡
第四部分(單選題)
題目數量:5
27.

我能控制自己不去做沖動的事情

28.

我在生氣的時候能控制自己的行為

29.

我會在做決定前認真思考后果

30.

我能在壓力下保持冷靜

31.

我能推遲自我滿足(比如:獎勵自己)以完成更重要的事情

第五部分(單選題)
題目數量:5
32.

我能很好地管理自己的情緒

33.

我在傷心時能快速讓自己振作起來

34.

我生氣時不會輕易發火

35.

我能控制自己在面對沖突時的情緒

36.

我能用積極的方法應對壞情緒

第六部分(單選題)
題目數量:6
37.

我能體會到別人受到傷害時的難過

38.

看到別人被欺負,我會感到不舒服

39.

我能理解別人的情緒和立場

40.

我認為欺負別人是不道德的

41.

我不會做出讓我內疚的事情

42.

我能設身處地為別人著想

線上一對一訪談知情同意書

同學您好!為深入本研究內容,我們誠邀您參與后續訪談內容。

請閱讀以下內容后再決定是否參與:

研究目的:探索家庭教養如何影響青少年校園欺凌經歷,為反欺凌提供建議。

參與方式:線上一對一溝通(微信 / 騰訊會議等),中文交流,時長約15-20分鐘。

您的權益自愿參與,可拒答任何問題、隨時退出;信息全程保密,不會出現個人身份信息。

記錄說明:經您同意后,可能進行視頻錄制或語音轉文本,不同意則僅文字記錄關鍵信息。

如有疑問,可通過郵件c4000933@newcastle.ac.uk聯系我們。

確認參與即表示您已知情并同意。再次感謝!

43. 如果你愿意參與后續一對一訪談,請填寫您的聯系方式
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