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《在課堂教學中落實立德樹人理念的實踐研究》學生調查問卷

親愛的同學：你好！為了解課堂教學中立德樹人理念的落實情況，促進教育質量提升，我們設計了這份問卷。問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于研究分析，請根據(jù)實際情況放心填寫。感謝你的支持與配合！

2. 1.你的年級：□ 小學低年級（1-3年級） □ 小學高年級（4-6年級）□ 初中 □ 高中 □ 其他______

2.你認為課堂教學中是否融入過品德教育（如愛國、誠信、責任感等）？

經(jīng)常偶爾很少幾乎沒有

4. 3.老師通常通過哪些方式融入品德教育？（可多選）□ 結合課程內容講解價值觀 □ 分享真實案例或故事□ 組織小組討論或辯論 □ 布置相關主題作業(yè)□ 開展實踐活動（如志愿服務、角色扮演） □ 其他______

5. 4.你最喜歡哪種品德教育方式？□ 故事啟發(fā) □ 小組互動 □ 實踐體驗 □ 案例分析 □ 其他______

5.你認為課堂中的品德教育對你的成長有幫助嗎？

非常有幫助有幫助一般幫助不大沒有幫助

6.老師是否關注你的情緒和行為習慣？

總是關注經(jīng)常關注偶爾關注很少關注

7.課堂上是否有機會表達自己的觀點和想法？

經(jīng)常有偶爾有很少有幾乎沒有

9. 8.你希望老師在哪些方面加強品德教育？（可多選）□ 培養(yǎng)團隊合作精神 □ 增強社會責任感 □ 提升心理素質 □ 加強傳統(tǒng)文化教育 □ 其他______

9.你對學校落實立德樹人理念的整體滿意度如何？

非常滿意滿意一般不滿意非常不滿意

10.你對課堂中的品德教育還有哪些建議？

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