初中幾何動點問題的調查\n問卷

親愛的同學:

你好！為了更好地了解同學們初中幾何動點問題的學習情況，以便老師改進教學方法，提高教學質量，特開展此次問卷調查。本問卷答案沒有對錯之分，希望你能根據自己的真實情況填寫，感謝你的支持與配合！

1. 你的年級是？

七年級八年級九年級

2. 你對初中幾何動點問題的學習興趣如何？

非常感興趣比較感興趣一般不太感興趣完全不感興趣

3. 你認為幾何動點問題在初中數學學習中的難度如何？

非常簡單比較簡單適中比較難非常難

4. 當遇到幾何動點問題時，你的心情通常是？

充滿信心，相信自己能解決有些緊張，但愿意嘗試感到焦慮，擔心做不出來直接放棄，覺得自己做不好

5. 你在學習幾何動點問題時，主要通過哪些途徑獲取知識？

課堂老師講解課外輔導資料網絡課程同學之間互相交流其他

6. 你平均每天花在幾何動點問題學習和練習上的時間大約是？

半小時以下半小時到1小時1-2小時2小時以上

7. 你在解決幾何動點問題時，常用的方法有哪些？

建立坐標系，用代數方法求解運用幾何定理(如勾股定理、相似三角形定理等)進行分類討論結合圖形的運動變化過程分析憑直覺嘗試不同方法其他

8. 你在解決幾何動點問題時，最常遇到的困難是什么？

難以理解動點的運動規律和變化過程找不到合適的解題思路和方法容易忽略某些特殊情況或限制條件計算過程復雜，容易出錯其他

9. 在解決幾何動點問題的過程中，你覺得自已哪方面的能力最需要提升？

空間想象能力邏輯推理能力數學建模能力計算能力分析問題和解決問題的能力其他

10. 你認為老師在講解動點問題時哪些方面可以做得更好？

更清晰地講解“動點”的概念和引入原因更詳細地演示如何分析運動過程（多用動畫、多畫圖）更系統地教授建立變量關系和函數模型的方法更強調分類討論思想的運用和如何找臨界點提供更多不同難度、不同類型的例題增加課堂互動和練習反饋講解更貼近實際生活背景的例子其他建議：________

11. 你希望老師在幾何動點問題的教學中采用哪些教學方法？

多舉生活中的實際例子，幫助理解增加課堂互動，多組織小組討論提供更多典型例題和練習，并詳細講解利用多媒體(如動畫演示動點運動過程)輔助教學其他

12. 你是否希望學校或老師組織幾何動點問題的專題學習活動(如競賽培訓、專題講座等)？

非常希望希望無所謂不希望非常不希望

13. 你希望獲得哪些額外的幫助來更好地學習動點問題？

更生動形象的動畫演示軟件/工具分步驟、詳解的解題視頻或資料按難度分級、分類整理的專項練習題關于解題策略和思考方法的總結資料更多與同學或老師交流討論的機會其他：________

14. 對于學好幾何動點問題，你還有哪些其他的想法或建議？

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