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幼兒園教師互評調查問卷
您的姓名:徐斌穎
幼兒園教師互評調查問卷
1.熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產(chǎn)黨,以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,具有心有大我、至誠報國的理想信念。
A(90-100分)
B(60-89分)
C(60分以下)(具體表現(xiàn):
)
2.善于從政治上看問題,做到政治正確,在大是大非面前保持政治清醒,具有良好的思想政治素質和正確的意識形態(tài),不存在意識形態(tài)問題。
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3.全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,在教育教學活動中及其它場合無損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行;無損害國家利益、社會公共利益,或違背社會公序良俗的言行。
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4.堅決抵制封建迷信和歪理邪說,通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡及其它渠道發(fā)表、轉發(fā)正確觀點,無編造散布虛假信息、不良信息情況。
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5.樹立正確的宗教信仰,自覺抵御敵對勢力滲透、破壞、顛覆、分裂活動,無利用宗教進行妨礙國家教育制度的行為。
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6.傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化,帶頭踐行社會主義核心價值觀,弘揚真善美,傳遞正能量。
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7.把馬克思主義思想精髓同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華貫通起來,理解中國特色社會主義文化發(fā)展道路,樹立文化自信。
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8.具有法治精神與法治意識,不斷提高法治思維、底線思維能力,弘揚社會主義法治精神,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化。
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9.拓展知識視野、國際視野、歷史視野。
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10.保持對教育教學理論的專注和探究,提高在專業(yè)領域的本領和水平。
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11.忠誠黨和人民的教育事業(yè),熱愛教育,富有教育理想,做學生錘煉品格的引路人、學習知識的引路人、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻祖國的引路人。
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12.遵守崗位職責,無遲到、早退、缺崗、缺課等行為,認真完成教育教學工作,積極完成所承擔的班主任或科任工作及其它工作任務。
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13.勤勉敬業(yè),樂于奉獻,懂得教育是一種需要奉獻的職業(yè),在深入認識自我的基礎上,系統(tǒng)地做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
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14.遵守職業(yè)道德和社會公德,堅守高尚的道德情操,堅持言傳身教相統(tǒng)一,為學生樹立良好榜樣,正面引導學生的品德和言行。
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15.言為士則、行為世范,以身作則,文明執(zhí)教,用高尚師德和人格魅力感染學生。
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16.言行雅正,舉止文明,注重形象,著裝得體,與學生交往符合教師身份,保持應有的界限和尺度。
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17.顧全大局,維護學校和集體榮譽,有集體意識,積極參與學校建設,服從組織安排,主動為集體排憂解難。
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18.明確自己崗位職責,與同志分工合作,在工作中謙虛謹慎、善于溝通,尊重同志,禮貌待人,同事間形成開放、信賴、互助的工作關系。
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19.遇到問題合理合規(guī)、文明友好地解決,說有利于團結的話,做有利于團結的事情。
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20.嚴格遵守國家法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度,依法履行教師職責。認真學習法律法規(guī),學會尊法學法守法用法。
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21.無在各類招生、考試、推優(yōu)、保送、績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中弄虛作假、營私舞弊、拉票賄賂情況。
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22.嚴于律己,廉潔從教,做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致。
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23.遵守學術規(guī)范,維護學術尊嚴,養(yǎng)成實事求是、嚴謹治學的品質與精神。堅持學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一,尊重他人勞動和學術成果,在教學、教研、科研中規(guī)范使用他人學術成果,合理使用各類學術資源。
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24.認真鉆研課程標準,落實學科核心素養(yǎng),深入研究教學理論,開展教學研究和教學改革。
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25.堅持潛心問道和關注社會相統(tǒng)一,積極參加社會活動和科研活動,追求卓越。
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26.樹立終身學習的理念,把握教育教學的理論前沿,不斷更新專業(yè)知識,養(yǎng)成勤于學習、樂于反思和積極探究的態(tài)度與精神。能夠在持續(xù)學習中保持積極的情感狀態(tài),持之以恒地投身教育教學實踐。
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27.積極參加省、市、區(qū)(縣)等各級教研和培訓活動,不斷通過學歷提升、進修培訓及自我學習和自身實踐,提高知識水平和教學能力,促進教師專業(yè)發(fā)展。
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28.能夠根據(jù)社會和時代對人才培養(yǎng)的新要求、學生發(fā)展的新需求,積極探索,勇于創(chuàng)新,響應新時代的教育教學改革。
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29.改進教育理念,創(chuàng)新教學方法,強化跨學科學習,提升課程綜合性和實踐性,推動育人方式變革。
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30.在教育教學活動中遇突發(fā)事件、面臨危險時,以學生安危為先,堅守崗位,勇?lián)熑危瑹o擅離職守,自行逃離行為。
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