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實驗后《新能源汽車驅動電機及控制系統檢修》課程學習情況調查問卷

親愛的各位同學:

你好,本問卷旨在了解你當前的學習情況,并通過你給出的建議進行適當的教學改革,本問卷采用匿名方式,題目無對錯之分,并會對你填寫的結果嚴格保密,希望你根據自身情況如實填寫,衷心的感謝你的參與,謝謝! 

1.通過在課程中采用基于情境的任務驅動教學法,加深了你對所學理論知識的理解。
2.通過學習你可以將所學內容應用到新能源汽車的實際維修及檢測中。
3.在實踐教學中結合新能源汽車電機虛擬拆裝臺增加了你動手實踐的機會與解決實際問題的能力。
4.通過線上平臺資源的學習讓你的課余時間得到了有效的利用。
5.在實施基于情境的任務驅動教學后你更愿意與老師同學進行問題的討論。
6.通過應用任務工單,讓你的課堂聽課效率有了一定的提高。
7.經過這一學期的教學使你的自主學習能力及學習興趣有了一定的提高。
8.相比傳統教學方法你更喜歡基于情境的任務驅動教學法。
9.你希望在課程評價中應用多元評價體系。
10.你希望在其它課程中也可以應用基于情境的任務驅動教學方法。
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