人工智能時代大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)查問卷

（寧夏地區(qū)高校專項）

性別

男女

學(xué)校類型:

高職高專民辦本科公辦本科

學(xué)歷:

專科本科碩士博士

專業(yè)類別:

理工科（計算機、機械、電子等）非理工科（經(jīng)管、人文、藝術(shù)等）

生源地:

城市農(nóng)村

當前是否已獲得就業(yè)offer:

是否

就業(yè)質(zhì)量評價（如已就業(yè)，請對以下方面打分，1=非常差，5=非常好）

您認為目前薪資水平與預(yù)期的匹配度如何

您認為工作崗位與專業(yè)相關(guān)性如何

您認為目前職業(yè)發(fā)展空間如何

您認為工作單位數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用水平如何

技術(shù)工具使用能力評價（1=完全不會，5=非常熟練）

您使用Python/SPSS進行數(shù)據(jù)清洗與分析的熟練程度

您使用Photoshop/Pr進行數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作的熟練程度

您操作低代碼平臺（如簡道云、釘釘宜搭）的熟練程度

人工智能相關(guān)技能評價（1=完全不符合，5=完全符合）

您理解機器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)算法（如線性回歸、決策樹）

您擁有參與自然語言處理（NLP）或計算機視覺（CV）項目經(jīng)驗

您熟練使用ChatGPT等生成式AI工具

數(shù)字化學(xué)習(xí)行為

您平均每周進行在線技術(shù)學(xué)習(xí)的時長（小時）
您已獲得的數(shù)字化相關(guān)證書數(shù)量（個）

您所在專業(yè)是否系統(tǒng)講授人工智能基礎(chǔ)內(nèi)容

是否

您所在專業(yè)是否開設(shè)“AI+專業(yè)”交叉課程（如AI+農(nóng)業(yè)、AI+文旅）

是否

您參與校企合作項目的次數(shù)

0次1-2次3-5次＞5次

校企合作實踐（1=完全不符合，5=完全符合）

項目內(nèi)容與您專業(yè)的匹配度

您在項目中承擔的角色重要性

您是否有互聯(lián)網(wǎng)/科技公司實習(xí)經(jīng)歷

是否

您參與數(shù)字創(chuàng)新類競賽的最高獎項

無院級校級省級國家級

您對《寧夏數(shù)字經(jīng)濟“十四五”規(guī)劃》中就業(yè)支持政策的了解程度

完全不了解

完全了解

數(shù)字化發(fā)展評價（1=非常差，5=非常好）

您認為本地企業(yè)對數(shù)字化人才的需求量

學(xué)校提供的數(shù)字化實踐資源（如實驗室、設(shè)備）充足性

您認為以下哪些數(shù)字化技能最受本地企業(yè)青睞（）:

數(shù)據(jù)分析與可視化人工智能算法云計算技術(shù)數(shù)字營銷編程開發(fā)智能辦公工具其他

您對高校人工智能課程改革的建議:

您認為寧夏地區(qū)數(shù)字化就業(yè)環(huán)境最需改進的方面是?

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